Viernes, 12 de junio

MICRORRELATOS TELEGRAM 2.0 

Desde el área de Lengua Castellana y Literatura he querido fomentar la creatividad y el carácter lúdico de la escritura a través de una actividad denominada “Microrrelatos Telegram 2.0”. Esta actividad va dirigida a mis alumnos de 1º ESO A-B y ha desarrollado durante 4 viernes consecutivos, iniciándose el 22 de mayo y finalizando el 12 de junio, es decir, hoy.

Dicha actividad consiste en que los alumnos tienen que crear un microrrelato, hacer su declamación y subir el audio al grupo de Telegram que tenemos. Con esta actividad no solo trabajamos la escritura, sino también la expresión oral y el uso de nuevas tecnologías.

Tras pasar por Telegram, serán los propios alumnos quienes elijan los 5 mejores microrrelatos. Con la selección hecha, vamos a crear un espacio radiofónico llamado “Snacks literarios” añadiendo nuevos horizontes a la actividad.

https://radioedu.educarex.es/radiomundojoven/2020/06/10/snacks-literarios/

Que ganen los mejores...

Jueves, 11 de junio

¡Buenos días!
Comenzamos la jornada escolar trabajando la lectura y la comprensión lectora, tareas para hoy:
1. Lectura comprensiva del texto inaugural del Tema 12 (página 202)
2. Realiza los ejercicios 1,10,11,13,14 y 15 de la página 203.
Es todo por hoy.
Buen día.

Miércoles, 10 de junio

Buenos días a todos,
Estamos en el ecuador de la semana, venga chicos que ya no queda nada de nada, un poquito más...
Tareas para hoy:
-Ortografía: realiza los ejercicios 1,2,3, 4 de la página 198 y las actividades 2 y 5 de la página 199.
Eso es todo.
Buen día.

Martes, 9 de junio

¡¡¡Buenos días!!!
Solo nos queda un esfuerzo más...uno pequeño y estamos de vacaciones...descansando y disfrutando del tiempo libre, de los amigos, de la familia, de un buen libro...
Hoy tocan ejercicios de repaso:
1. Realiza los ejercicios 1,2,3,4,5,6,7 de la página 190.
Eso es todo.
Buen día

Jueves, 4 de junio

¡Hola chicos!
¿Cómo estamos hoy?...venga que ya no queda nada...seguimos avanzando y aprendiendo, siempre aprendiendo cosas nuevas:
1.Realiza un esquema de las páginas 188 y 189
2.Haz el ejercicio 20 de la página 188
3. Resuelve las actividades  22,23,24,25 y 26 de la página 189
Terminamos por hoy.
Buen día.

Miércoles, 3 de junio

Buenossssss díassssss
¿Tenemos las pilas cargadas hoy?...seguro que sí. Una nota positiva es que estamos a mitad de la semana, es decir, queda menos para el fin de semana y para las esperadas vacaciones...
1. Realiza un esquema de las páginas 186 y 187.
2. Haz los ejercicios 12,13 y 14 de la página 186. El ejercicio 14 tiene formato de trabajo: se realizará en un folio blanco, con título, márgenes, buena letra, a bolígrafo, limpieza,...
3. Realiza los ejercicios 16,17,18 y 19 de la página 187.
Y con esto y un bizcocho...hasta mañana a las 8!!!!
Feliz día.

Martes, 2 de junio

¡Hola chicos!
Arrancamos la jornada escolar...vamos a ello...con energía y con ganas de aprender:
1. Realiza un esquema de las páginas 184 y 185
2. Resuelve las actividades 1,2,3,4,5,6 de la página 184; y los ejercicios 8 y 10 de la página 185.
Esto es todo por hoy...
Buen día.

Jueves, 28 de mayo

¡Buenos días!
Avanza la semana...no queda solo un poquito para el ansiado descanso del weekend...Vamos a ello:
1. Lectura comprensiva de las páginas 182 y 183...Comenzamos el tema 11
2. Realiza las actividades 6,7,8,9,10,12,13 de la página 183
3. Haz la actividad 14 (página 183) a modo de trabajo: en folio, con título, cuida la presentación, con márgenes y escrito a bolígrafo.
Eso es todo por hoy.
Buen día.

Miércoles, 27 de mayo

¡¡¡Buenos días!!!
Hoy trabajaremos la ortografía...que tenemos que mejorar y mucho la expresión escrita. Tareas:
1. Realiza los ejercicios 1,2,3,4,6 de la página 178
2. Resuelve el ejercicio 2 de la página 179.
Y eso es todo por hoy.
Un saludo.

Martes, 16 de mayo

Hola a todos,
Hoy vamos a realizar ejercicios de repaso:
1. Haz los ejercicios 2,3,4,5,6,7,8,9 de la página 176.
Que paséis un feliz y bonito día.

Viernes, 22 de mayo

Buenos días...
Hoy seguimos dedicando un ratito a la lectura... y seguimos avanzando en nuestros libros, pero esta semana NO os voy a pedir el resumen del capítulo que os estáis leyendo...
Hoy vamos a realizar algo mejor...

1. Invéntate un microrrelato (1-10 líneas): los PERSONAJES tienen que ser compañeros de clase.
2. Haz un audio con la historia y súbela a nuestro de Telegram...
3. Llévate un 10 solo por participar (acordaros de los 10/ tarjeta regalo "un día sin tareas")
4. Échate unas risas con las historias que van a crear tus compañeros.

Buen día.

Jueves, 21 de mayo

¡Buenos días!
Arrancamos las jornada con una sonrisa...
1. Realiza un esquema de las páginas 172 y 173
Para que entendáis mejor la diferencia entre significado denotativo/connotativo (aparece en el recuadro de la página 172) os dejo este vídeo explicativo.
2. Haz los ejercicios 1 y 2 de la página 172 y los ejercicios 4,5,6 y 7 de la página 173.

Y hemos acabado por hoy.
Un saludo. Buen día.

HOLAAAAAAAAAAAAAAA
Buenos días a todos, nos levantamos con energía y mente positiva...esta mañana tenemos las siguientes tareas:
-Realiza los ejercicios de repaso 1,2,3,4,5,6 y 7 de la página 170.
Hoy toca poca tarea...disfrutad del día.

Martes, 19 de mayo

¡¡Hola chicos!!
¿Cómo estamos hoy? ¿Con ganas y fuerzas de darlo todo?...veo caras largas...pocas sonrisas...Venga que hoy vamos a ver cosas muy interesantes. Tareas para hoy:
1. Elabora en tu cuaderno un esquema de las páginas 168 y 169.
2. Realiza los ejercicios 11,12,13 de la página 168.
3. Haz los ejercicios 14,15,16,17 y 18 de la página 169. El EJERCICIO 15 de esta página tienes que realizarlo en formato "Trabajo", es decir, en un folio en blanco, respetando márgenes, incluyendo título y con buena presentación.
Y eso es todo...Buen día.

Lunes, 18 de mayo

¡Buenos días!
Arrancamos el lunes con la corrección de las tareas que hemos realizado la semana pasada...vamos a ello:
-Lectura inicial tema 9
-Ortografía: ejercicios página 160 y 161
-Repaso "Mitos y Leyendas"
-Ejercicios páginas 166 y 167

Buen día para todos.

Viernes, 15 de mayo

Buenos días!!!
Hoy nos toca nuestro "rincón de lectura" y es muy importante que dediquéis una hora al menos a leer. Para asegurarme de que no hacéis trampas, me tenéis que mandar el resumen del capítulo/capítulos que os hayáis leído.
Buen fin de semana a todos.